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A&E de Juillet-Octobre 2014
Newsletter du numéro de juillet-octobre 2014
Dossier : Adultes-adolescents : Quel lien éducatif de l’école au collège ?

LE NUMERO 241-242 D’A&E DE JUILLET-OCTOBRE EST EN LIGNE SUR LE SITE :
http://animeduc.occe.coop


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Dossier : Adultes-adolescents : Quel lien éducatif de l'école au collège ?S’appuyant largement sur les travaux de l’Université d’été de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole (Toulouse, juillet 2014) mais également sur les récents travaux de recherche et des analyses d’enquêtes auprès des 11-15, ce dossier pose la problématique du lien éducatif de l’école au collège : comment, en effet, consolider une relation éducative propre à l’épanouissement de la personne, de l’élève, du futur citoyen ? Pour répondre, un préalable s’impose : adultes, éducateurs, enseignants doivent pouvoir cerner les centres d’intérêts des adolescents, leurs aptitudes, leurs besoins et comportements. Qui sont, en effet, ces nouveaux adolescents qui, dès 9 ans, sont en capacité de gérer plusieurs situations en même temps ? Que veulent, que pensent ces « digital natives » nées dans un monde dominé par les médias ? Comment créer, recréer, améliorer le lien éducatif de l’école au collège ? Les réponses proposées dans ce numéro d’Animation & Education invitent, finalement, à changer de regard sur les adolescents pour mieux les accompagner dans leur cheminement vers l’autonomie, la responsabilité, l’estime de soi et des autres.

Marie-France Rachédi



A LIRE EN LIGNE :

Dossier :

L’Adolescence à l’épreuve d’une société "trop" scolarisée
Joël Zafran

Le corps au cœur du lien à l’autre
Omar Zanna

« Aujourd’hui, en France, la peur de la jeunesse interdit toute transversalité de politique jeunesse »
Véronique Bordes

Hors-dossier :

Edito : 
Une question de posture(s) : osons la coopération
Eric Weill

Le Journal Scolaire :
« Le Clemi, c’est l’opportunité d’être prophète en mon pays »
Divina Frau-Meigs

Coopérama :
« L’ESS, c’est l’envie d’un monde meilleur ! »
Marie-France Rachédi

TIC et TUICE :
Twictées, les dictées s’invitent sur Twitter
Fabien Hobart

Découvrez le nouveau numéro d'Animation et Education.
A&E n°241-242 : juillet 2014
Adultes-adolescents : Quel lien éducatif de l’école au collège ?
Ouverture du dossier 

L’adolescence, que de préjugés autour de cette période de la vie, de stigmates sur ces post-enfants, pré-adultes ! Les adolescents seraient en crise, révoltés, abêties par leurs hormones, en proie à une véritable révolution corporelle. Impossible de communiquer avec eux, les adultes s’arrachent les cheveux, les parents capitulent ! Les analyses des psychiatres, psychologues, sociologues, ethnologues … se contredisent sur l’existence ou non d’une crise, de ses causes, de l’impact des transformations (...) voir la présentation
Sommaire

Dossier

Changer de regard sur les adolescents (p.26- 29)
L’Adolescence à l’épreuve d’une société "trop" scolarisée (p.30- 31)  
Sortir les adolescents de leur rapport solitaire à l’image (p.32- 33)
L’éducation Buissonnière. Quand les adolescents se forment par eux-mêmes (p.33)
Les adolescents ont besoin de lieux d’expression (p.34- 35)
Art et adolescence : Se mettre debout par les mots du théâtre (p.36- 37)
Au Château d’Urac, le lien éducatif est une priorité (p.38- 39)
Enquête internationale. Les adolescents vus par eux-mêmes (p.40- 45)
Quand des groupes de soutien soutiennent les soutenants (p.46- 47)
Le corps au coeur du lien à l’autre (p.48- 50)  
Une voie à explorer : la pédagogie sociale (p.51- 52)
Agir dans ou hors institution ! (p.52- 53)
« Aujourd’hui, en France, la peur de la jeunesse interdit toute transversalité de politique jeunesse » (p.54- 56)  
Ce je(u) ? Entre « nous » ? (p.57- 59)

Hors-dossier

    Editorial 
  Une question de posture(s) : osons la coopération (p.5)  
    Vie Fédérale 
  À vos agendas ! (p.6)
    Vie Fédérale 
  Sous les cocotiers, l’AD ! (p.8)
    Le Journal Scolaire 
  « Quelques mots en passant... » (p.10- 11)
    Le Journal Scolaire 
  « Le Clemi, c’est l’opportunité d’êtreprophète en mon pays » (p.12- 13)  
    Coopérama 
  « L’ESS, c’est l’envie d’un monde meilleur ! » (p.14- 16)  
    Coopérama 
  La webradio et @webmargot (p.17)
    Les échos des éco'coop 
  Vers une démarche globale d’Education au développement durable ! (p.18- 19)
    Les échos des éco'coop 
  La Pouzaque en témoigne, le Colibri n’est pas fou ! (p.20- 21)
    AUTOUR DU MONDE 
  Quand le bagne devient un parcours pédagogique et touristique (p.22- 23)
    Projet pédagogique 
  "Un regard neuf sur un siècle de mémoire" (p.61)
    Projet pédagogique 
  « Il y a 100 ans… » La coopération au service de la mémoire (p.62- 63)
    Projet pédagogique 
  Ils ne vous laisseront pas indifférents (p.64)
    Echos des groupes 
  Vivre et faire vivre une aventure d’écriture et de lecture coopératives (p.65)
    TIC et TICE 
  « Les tablettes numériques ne sont pas un gadget ! » (p.66- 67)
    TIC et TICE 
  Twictées, les dictées s’invitent sur Twitter (p.68- 69)  
    TIC et TICE 
  Tsunami ou brise numérique ? (p.69)
    Rebondir 
  Est-il possible de s’auto-évaluer en maternelle ?... (p.70- 71)
    Rebondir 
  Faut-il évaluer les intelligences multiples ? (p.72- 73)
    Arts et Culture 
  THÉA fêtera ses 10 ans en 2015 ! (p.74- 75)
    Arts et Culture 
  La Belle Saison avec l’enfance et la jeunesse (p.76- 77)
    Livres jeunesse 
  Quand les romans pour les grands ados plaisent aussi aux adultes… (p.78- 79)
    Images 
  La Fracture du myocarde des ados et des adultes, deux continents qui se séparent un film poignant porté par la fraîcheur enfantine (p.80- 81)
    Pages 
  Prix littéraire ANCP 2014. Oui, réfléchir est un plaisir ! (p.82)
 

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